Resepti 1: Tutustuminen
Tunnin valmisteluaika: 5min*
Ikätaso/vaikeustaso: helppo, sopii 1.-7. luokille
Tavoite: Ryhmäytymisen edistäminen ja hyvän ilmapiirin luominen
Kesto: 45 min
- Oheismateriaalia opettajalle
- - Funga Alafia on länsiafrikkalainen tervehdyslaulu yoruban kielellä.
- - Funga Alafia tarkoittaa tervehtimistä
- - Ashee (ashay) halutaan toivottaa hyvää terveyttää sekä rauhaa
(*tunti ei vaadi soittotaitoa)
Videot & opetusmateriaalit
1. LÄMMITTELY
Esittelykierros - Käsissä komppi (Tutustumisleikkejä)
Opettaja voi kysellä vuorotellen jokaiselta, tai kaikki voivat esitellä itsensä vuorotellen. Samalla läpsytellään reisiin helppoa rytmiä. Mikäli halutaan lisää haastetta, vaikeutetaan käsien rytmiä, tai kädet tekevät eri liikettä (esim. toinen käsi silittää reittä, toinen taputtaa).
Huomioitavaa: Harjoituksen voi tehdä luokkatilassa sekä salissa.
Nuotit
2. Tervehtiminen - Loru
Valitse jokin tuttu loru, esim. Ulle dulle doff tai Ellen sellen (mielellään loru, joka loppuu 7. iskulle - jää vain yksi isku aikaa toimia, eli ei ole aikaa miettiä liikaa).
Liikutaan tilassa vapaasti lorun aikana. Kun loru loppuu, tauon aikana tervehditään lähinnä olevaa. Kannattaa ensin taputtaa lorun viimeiselle iskulle tauon/ tervehtimisen paikka, jotta jokainen tietää missä kohtaa tervehditään.
Variaatio: Tervehditään eri tunnetilalla, esim. hyvin iloisesti, väsyneesti, surullisesti, tulisesti, vihaisesti…
Tehtävät
3. Laulu ja liike
Funga Alafia
- Opetellaan Funga Alafia -kappale kuunnellen sekä laulamalla sitä yhdessä. Opettaja voi säestää tai apuna voi käyttää Spotify-äänitettä.
Kun laulu alkaa olla tuttu, voidaan mukaan ottaa käsiliikkeet, jotka voi opetella alla olevan videon avulla (video Funga Alafia)
Seuraavaksi kappaleeseen voi lisätä säestävän kehorytmin, jonka voi myös opetella alla olevan videon avulla (video Oom-ba body percussion)
Kappaletta voi toistaa ja harjoitella jakamalla luokan kahteen ryhmään: toinen ryhmä laulaa ja toinen tekee säestävää rytmiä.
Jos kappale opitaan nopeasti ja tunnilla on aikaa, voi säestysrytmin siirtää soittimille, esim. djembe, cajon, conga (tai muu vastaava rytmisoitin).
Äänet
4. Tunnin lopetus
Rauhoittuminen - Istutaan paikalleen
Opettaja voi halutessaan ohjata lyhyen hengitysharjoituksen:
- 1. Sulje suu kevyesti ja hengitä nenän kautta sisään ja ulos
- 2. Hengitä sisään ja laske samalla mielessäsi hitaasti neljään, hengitä ulos ja laske samoin mielessäsi neljään
- 3. Toista edelliset muutamia kertoja
- 4. Pidennä sisään - ja uloshengitystä, niin että ehdit laskea hitaasti mielessäsi 6:een
- 5. Pidennä vielä, niin että lasket 8:aan
JA/TAI
Rentoutuminen musiikkia kuunnellen
- - Musiikkina voi käyttää esim. alta löytyvää Spotify-esimerkkiä
- - Esimerkkikappaleen nimi on "Raindance" - Kuunteluun voi halutessaan lisätä tämän aspektin ja antaa oppilaille tehtävän "Minkälaisia tunnelmia tämä sadetanssi herättää?"
- - Lopuksi lyhyt vapaaehtoinen kommenttikierros - "1 sana/asia, joka kuuntelusta tuli mieleen"
Palvelun ulkopuoliset linkit
Ehdotuksia seuraavalle tunnille:
- - Funga soittaen djembe/rummut
- - Soittaen muilla soittimilla esim. laatat/basso
- Nämä harjoitukset löytyvät Rytmistä kii! -materiaalipaketista
